在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育是一项重要政治任务。教育考试作为教育的重要组成部分，必须全面贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，以“办人民满意的教育考试”为根本目标，不断提升教育考试管理水平和服务质量。要把树立和践行正确政绩观学习教育抓出实效，必须注重“四个到位”。

思想认识到位。认识是行动的先导，认识到位才会增强思想自觉和行动自觉。政绩观是检验党员干部宗旨意识、党性修养和责任担当的“试金石”，正确政绩观是为官从政的“压舱石”，错误政绩观是影响事业发展、个人成长的“绊脚石”。对正确政绩观的认识必须要到位，否则就可能导致各种情况和问题的出现。党的十八大以来，习近平总书记高度重视党员干部的政绩观问题，围绕解决好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等问题，发表一系列重要论述，并身体力行、率先垂范，为广大党员干部树立了典范和标杆，也为准确把握和评价政绩提供了遵循和标准。应当深刻把握在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育总要求的核心要义与精神实质，切实提高政治站位，从培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的战略高度和长远出发，自觉坚持高标准、严要求，积极投身到树立和践行正确政绩观学习教育之中，不断推动学习教育走深走实。

联系实际到位。正确政绩观学习教育，不能单纯地就学习教育而学习教育，应当紧密联系个人和单位的实际进行。要坚定理想信念，牢记初心使命，坚持正确政治方向，增强政治责任感、历史使命感，从思想深处处理好长远利益、根本利益和个人抱负、个人利益的关系。只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏差。教育招生考试要注意联系自身实际，不仅在谋划工作上从实际出发，在工作落实上也要从实际出发。不能满足于开个会、发个文、听个汇报、走走看看就了事。还要关注全过程、关注质量和实效。应当联系思想实际，把握好潜绩和显绩的关系，处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系，既要大张旗鼓地多做让广大考生和家长看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，以实实在在的行动和实绩，追求社会的好反响和人民群众的好口碑。

查找和解决问题到位。学习教育的目的全在于运用。要通过学习教育，进一步提高发现和解决问题的能力。既要善于发现问题，也要注重解决问题，推动工作，促进发展。在排查和解决问题中，坚持实事求是，走好新时代党的群众路线。发扬民主，尊重规律，充分听取人民群众和社会各界意见，广泛协商凝聚共识。一方面，要从思想上作风上坚决反对形式主义、官僚主义，克服功利主义、实用主义和官本位思想，树立正确的权力观、地位观、利益观，以钉钉子精神抓落实、抓督查，杜绝口号式、表态式、包装式落实的做法；另一方面，要从制度上坚决反对形式主义、官僚主义，铲除形式主义、官僚主义滋生蔓延的土壤，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出位置，促进党员干部更好担当作为。要通过树立正确政绩观，多做打基础、利长远的事，不搞脱离实际的盲目攀比，不搞劳民伤财的形象工程、政绩工程，不仅要看排查了多少问题，还要看解决了多少问题。真正做到对党组织负责、对单位建设发展负责、对广大人民群众负责，努力创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩。

保障举措到位。今年是“十五五”开局之年，要采取“走出去”与“请进来”相结合、“普遍化服务”和“个性化指导”相结合、“人工服务”和“智能服务”相结合、“总结探索”与“适时改进”相结合，使教育考试服务选择更多样、发展道路更宽广，造福社会和广大考生，让人民群众共享教育考试改革发展成果。同时，充分利用人工智能、大数据等新技术手段，提高教育考试服务的智能化水平，形成集评价、诊断、反馈、调控、改进于一体的教育质量综合评价模式，系统推进教育考试改革。在普遍做好工作的基础上，更加具体、更加细致地做好考试服务保障工作，使其更加精细化。着力解决人民群众的急难愁盼。要深入查找现行制度机制中不符合正确政绩观要求的规定，该废止的废止，该修订的修订。把造福人民作为自己干事业、创政绩和单位争先创优的核心目标，不断完善保障举措。在覆盖面上不仅要让考生全过程满意，还要努力让考生家长、社会各界、广大人民群众更加认可和肯定，确保学习教育取得实效。

（作者单位：江苏省教育考试院办公室）