本报记者 李小委
5月14日，市教育局召开2025年徐州市特殊教育推进会，会上通过现场观摩、亮点展示、交流总结等方式，多维度展现全市特殊教育发展成果，促进各地各校特殊教育交流合作，用专业点亮特殊儿童美好未来。会上还同步启动国家特殊教育改革实验区建设。
打造特殊教育“徐州样本”
今年初，教育部公布国家特殊教育改革实验区名单，徐州成功入选，全市特殊教育发展迈入新阶段。此次活动标志着徐州正式启动国家特殊教育改革实验区建设工作。“早在申报阶段答辩时，专家组便对徐州的申报方案予以充分肯定，认为诸多做法已处于全国前列。”市教育局相关负责人表示，下一步徐州将以此次实验区建设为契机，充分把握建设目标，围绕实验区建设任务，拓展特殊教育学段服务，扩大服务对象，加强师资队伍建设，强化教育质量建设，提高数字教育资源服务效能，推进特殊教育普惠融合、高质量发展，形成可借鉴、可推广的改革成果和典型经验，为全国特殊教育发展贡献 “徐州样本” 和 “徐州力量”。
在具体实施举措上，我市将成立实验区建设领导小组和工作专班，将特殊教育发展纳入重要议事日程，构建 “行政推动、专家引领、学校实施、互助成长”的工作机制。各地将聚焦本地实际，坚持特教特办，统筹资金与资源，探索适合区域实际的高质量发展路径。
在建设重点任务方面，将围绕优化特殊教育管理机制、健全十五年特殊教育体系、加强专业师资队伍建设、强化特殊教育质量建设、推进孤独症儿童教育实践、加强数字教育资源建设、完善特殊教育保障机制七项任务发力，形成可借鉴可推广的成果经验，增强辐射带动力。
徐州特殊教育亮点纷呈
徐州是江苏教育大市，基础教育体量位于全省前列。特殊教育是高质量基础教育体系不可或缺的重要内容，徐州各地各校积极探索实践，发展亮点纷呈。活动中，参与交流展示的各地各校拿出“压箱底”的特殊教育“经验秘籍”，共同助力国家特殊教育改革实验区建设。
与会嘉宾在徐州特殊教育学校开启观摩交流之旅。作为徐州特殊教育标杆校，该校孤独症教学部、融合幼儿园、特需儿童评估中心、特需课程教学研究中心等，均配备先进的教学设施和专业的师资队伍；独具特色的“聋健合一”反向融合教育，孤独症个性化教育、跨学科融合、协同育人等方面经验获得广泛认可。
“今年4月，我校获国家孤独症儿童特殊教育资源中心‘孤独症儿童教育发展联盟’成员单位认证，享有国家级教育资源库共享、专家师资培训、特色课程研发等多项权益。”徐州市特殊教育学校校长李之刚说，学校将肩负示范引领、经验推广的重要使命。
随后，嘉宾前往徐州市直属、泉山区和鼓楼区的融合教育示范校（园）进行实地观摩。徐州市第一实验幼儿园用好心理沙盘、逻辑狗、绘本读物等丰富的辅助器具，设置语言综合训练系统、情绪与行为障碍干预系统及听觉功能评估与训练系统等专业仪器，为特殊儿童精心打造教育的“花房”。
朱庄中心幼儿园的“全纳性”融合教育环境、兴东实验学校的“七色光”融合课程体系、民安路小学的融合社团和融合课堂等，充分彰显徐州融合教育在以儿童为中心的个性化精准化支持体系建设、系统性生态课程建设、全纳性支持网络建设的显著成效。
泉山区教育局抓住普通教育与特殊教育融合发展的生长点，做到多元融合，实现适宜发展、共同成长，形成了“一三六”融合教育发展模式，即围绕一个核心目标，构建三个中心，协同聚力六大支持，切实提升泉山融合教育的效能；鼓楼区建成24所融合教育资源中心，实现以街道为单位的融合教育资源中心全学段全覆盖；沛县分享在普惠融合、全链赋能方面的经验；贾汪展示普惠筑基、内涵提质、保障赋能的融合教育发展路径……
全域覆盖构建十五年特殊教育体系
近年来，我市以“全纳教育、普惠融合”为目标，积极拓展特殊教育学段服务，构建含三年学前、九年义务、三年高中（职高）的十五年特殊教育体系，获得社会各界共同支持，成效逐渐凸显。
在全域覆盖方面，徐州将特殊教育纳入民生实事工程，建成12所公办特教学校，实现20万人口以上县（市、区）特殊教育学校全覆盖。6所特校独立开设学前教育部（康复部），9所特校举办高中教育（高中职业部），构建“市县两级特殊教育指导中心+乡镇融合教育资源中心”网络；截至去年底，建成501个融合教育资源中心，覆盖所有乡镇街道。56所幼儿园、56所小学分别组建融合教育联盟，137所市级“融合教育示范校”通过评估认定。
在制度保障方面，我市充分发挥行政主导职能，出台《徐州市“十四五”特殊教育发展提升行动计划》《关于加强徐州市普通学校融合教育资源中心个别化教育的实施意见》等30余项政策，建立安置评估、设备周转、专家审议等全流程制度。教育部门联合卫健、残联建立“筛查—评估—安置—跟踪”闭环机制，确保适龄特殊儿童能够得到妥善安置。
在师资建设方面，全市特教教师本科以上学历占比超 83%，组建含康复师、心理教师的790人专业团队。通过“国家级融合教育师资培训”等举措，培育出省级教学名师5人、市级骨干教师55人，9次斩获全省特教教学大赛一等奖。
徐州市特殊教育指导中心在特殊教育事业发展中发挥了关键的引领和推动作用。该中心由徐州市教育局依托徐州市特殊教育学校组建，理念新、队伍强，构建完善“行政推动、专家引领、学校实施、互助成长”工作机制，聚焦地方实际，坚持特教特办，有效配置资源，搭建数字教育推广应用平台，全力推动特殊教育高质量发展。
