[第351期]苏州市激发内生动力 大兴学习之风(2019年6月23日)
2020-01-21 16:14:00
来源:协调小组办公室
0
【字号:  】【打印

党的十九大以来,苏州市委坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,注重发挥理论学习中心组的组织领导作用、导向引领作用和示范表率作用,各级党委(党组)理论学习中心组在大学习、大调研、大提升中,切实推动学习贯彻新思想往深里走、往实里走、往心里走,让新思想在苏州焕发出强大的实践伟力。

一、建好共同体,以上率下引领学

苏州市委理论学习中心组学习坚持与党的理论创新同步、与中央和省委要求同步、与苏州经济社会发展需求同步。一是在学习计划上,以政治学习为根本,准确把握内容要求,突出中心组学习的思想性、政治性,由市委主要领导指导起草中心组年度专题学习计划,召开市委常委会研究讨论,并以市委名义印发。二是在学习机制上,市委专门召开中心组服务保障工作协调会,细化相关部门职责任务,健全完善中心组学习考勤、学习研讨、学习档案和学习检查等相关制度,建立由市委宣传部、市委办公室、市委组织通力合作、高质量服务保障市委中心组学习的工作机制。三是在学习服务上,市委宣传部按照“一学一报”原则,根据年度学习计划提前预报学习主题、学习形式,做好学习记录。每月摘编学习参考材料,每季度配发学习用书。

二、探索新模式,丰富形式生动学

围绕“武装头脑、指导实践、推动工作”目标,把准问题意识、强化实践导向,采取“集中研讨、专家辅导、专题调研、自主选学”等丰富多样的学习形式,以“学习、研究、创新”三位一体的中心组学习模式,推动中心组成员发挥“关键少数”的示范和表率作用。一是邀请专家辅导。市委理论学习中心组定期举办学习报告会,按照把握“干什么学什么、缺什么补什么”原则,邀请专家学者开展专题辅导,围绕贯彻执行“一带一路”建设、长江经济带发展、长三角区域一体化发展等国家战略,深入研究事关苏州长远发展的战略问题,思考把握苏州在国家战略中的应有作为。二是开展专题调研。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,注重把学习理论与指导实践、破解难题结合起来,以中心组学习推动中心工作。在县处级以上领导干部及中心组部署开展“学习新思想、砥砺新作为”专题读书调研活动、“读原著、学原文、悟原理”活动,中心组成员带着问题深入基层、深入群众,察实情、出实招、办实事,把调查研究的成果转化为中心组学习的重要效果。三是深化交流研讨。中心组成员坚持问题导向,开展有针对性的学习、思考和讨论,特别是立足工作实际,结合贯彻落实习近平总书记对江苏工作重要讲话指示精神、对江苏工作重要批示、对全国面上工作的指示精神情况,交流讨论责任落实、具体举措以及工作成效。此外,大力推广使用“学习强国”学习平台,开发“苏州干部在线学习中心”移动手机端,各级中心组成员根据自身需要随时开展网上自学。

三、强化硬约束,督促检查推动学

加强巡察检查,强化督促指导,将各地各单位党委(党组)中心组学习情况纳入市委巡察范围、纳入意识形态工作专项检查、纳入年度党建工作考核。各地同步加强旁听工作,不断提高全市中心组学习质量和学习效果。一是健全报备制度。由各党委(党组)明确专人担任中心组学习秘书并及时向市委宣传部报备,建立学习秘书联络机制,学习秘书为中心组学习提供服务的同时积极参与学习旁听工作。二是丰富检查内容。将中心组集体学习研讨作为旁听重点,通过观摩学习、查阅资料、个别交流等方式,直观了解学习主题设置、研讨交流深度、联系工作实际等学习开展情况,延伸了解中心组责任落实、计划执行、学习质量以及学习成果转化运用等工作情况,切实将中心组学习旁听工作落细落小落实。三是细化工作流程。按照“一旁听一组建”原则成立旁听小组,抽选市委组织部、机关工委、党校等部门单位相关人员全程参与旁听,同时邀请其他中心组学习秘书观摩学习,达到“在业务上指导、在理论上把关、在工作上交流”的目的。通过查阅学习档案,检查日常学习组织安排情况,对进一步加强和改进学习提出意见建议,对学习开展不力的党委(党组)进行督促整改并适时开展回访旁听。

作者:  编辑:后晨